Baradene College of the Sacred Heart (女校) @紐西蘭

• Baradene College of the Sacred Heart 是一所天主教女子中學，擁有豐富歷史與傳統，由耶穌聖心女修會於 1909 年創立，而該修會則由 Madeleine Sophie Barat 修女建立。聖心教育的核心精神，是深切關懷每一位學生在靈性、智能、情感、社交、文化及體能各方面的全人發展。
• 七至十三年級的所有學生，每週至少有兩個半小時的宗教教育課堂。
• 十二及十三年級的學生則修讀 NCEA 成就標準（Achievement Standards）課程。

• 「個人化學習計劃」（Personalised Learning Programme）： 專注支援具有不同學習需要的學生，無論是資優與才華出眾的 Enrichment Learning，或是如讀寫障礙（dyslexia）等特定學習困難。

• 學習支援配套：學習中心由多位專責人員組成，包括學習教練（Learning Coach）及教師助理；如有需要，亦可尋求多個校外專業機構的協助。中心致力協助具有中度及持續學習需要的學生發揮潛能，同時亦為其他在讀寫或運算方面需要幫助的學生提供協助。
  • 七、八年級支援：設有多項學習支援服務，包括 Rainbow Reading（加強英語能力）、教師助理支援（視乎資助情況）、RTLB（學習與行為資源教師）以及數學運算支援等。
  • 高年級支援（九至十三年級）：學校同樣提供多種支援服務，包括學習教練（Learning Coach）、RTLB（主要服務九、十年級）、個別學術輔導，以及特別評核安排（Special Assessment Conditions）等，以配合學生不同階段的需要。

• 資優課程(Enrichment Learning)： 學校透過標準化測驗識別具資優潛能的學生，在標準化測驗中表現非常優異的學生可獲安排參與「資優增潤學習計劃」，內容具挑戰性且富啟發性。
  • 學校鼓勵學生參與「未來問題解決」（Future Problem Solving）小組、NIWA 奧克蘭科學與科技展，並積極投身各項可持續發展相關的專題與行動。七年級的小組著重於環境永續，實踐堆肥及回收等活動。九、十年級的小組則透過前往 Tiritiri Matangi 和 Rotoroa Island 的實地考察，加深對永續與保育最佳實踐的理解。十年級學生亦會參加全國性的「Outlook for Someday」短片創作挑戰。學校同時鼓勵學生報考 ICAS 國際學術評核及各類數學比賽。
  • 八年級資優增潤小組作為課程的一部分，會前往 Kelly Tarlton’s 海洋館參訪，學習海洋生物多樣性及沿岸環境管理。
  • 在課堂上，教師透過課程調適及多元教學策略來啟發這些學生，確保他們在表層學習、深度學習與概念性學習之間取得良好平衡。

• 「Gateway」計劃：為十二及十三年級經甄選的學生，提供在自己感興趣的職涯領域中累積實際工作經驗的機會，同時透過單元標準（unit standards）取得 NCEA 學分。這項計劃為學生從學校過渡到大專階段及職場生活，建立一條更順暢的銜接途徑。
  • Gateway 會以一門「選修科目」的形式提供，讓學生多一個包含實習成分的選科選項。參與 Gateway 的學生會選定一個有興趣的職涯方向，並在學校協助下，安排每週一天到相關機構進行工作體驗。
  • 每位學生都會有一套配合其個別需要而設計的學習計劃，讓她們在真實工作環境中，親身了解所選行業的實務內容與職場期望。同時，學生每週亦會在課室上數節課，用以完成並獲得支援處理個人書面評核。每位學生至少須完成 20 個單元標準，但學校預期多數學生可達成更多。
  • 實習範圍可包括：動物照護、酒店與餐飲（如侍應、廚師、酒店接待等）、商業行政（文書、辦公室接待）、法律行政人員、幼兒照顧、零售（包括藥房）、花藝、體育與康樂及旅遊等。

• Baradene Athlete Pathway Support Programme：計劃致力培育、指導及支援本校運動員，讓她們在追尋個人運動理想與抱負的道路上不斷邁進。聖心教育的核心，在於學生在靈性、智能、情感、社交、文化及體能各方面的全面發展。計劃最多錄取 16 名學生；如申請者未達所需水平，名額不一定全數填滿。
  • 入選準則：
    • 十一至十三年級學生
    • 在全國層面具備公認的優秀成績（若屬個別運動項目，則以地區或省級成績為依據）
    • 對運動及學業一貫抱持正面態度並具良好工作／訓練紀律
    • 具天份的女運動員並不一定會被取錄——是否具備扎實的學習態度及對學校的責任感，是非常重要的考慮因素。
  • 計劃形式
    • 協助學生進行目標設定、規劃及進度追蹤
    • 提供營養方面的建議
    • 協助發展運動心理素質
    • 協助時間管理及工作量分配
    • 教育學生認識「過度訓練」與「訓練不足」的風險及自我管理方法
    • 提供與頂尖運動員相關的主題講座（如營養、身體機能、運動訓練計畫等）
    • 安排 AUT Millennium 提供運動員評估與能力建檔
  • 獲選運動員須：
    • 與體育部老師及學業聯絡老師會面，檢視現有訓練安排，並討論所面對的困難及所需額外支援
    • 參與計劃所安排的各項講座及活動
    • 如有需要，協助與教練之間的溝通及相關安排

• 表演藝術(Performing Arts)獎學金：
  • Drama: 戲劇獎學金以演出表現為基礎評核。第二學期由學校表演藝術主任提供訓練，涵蓋第三及第四單元，自第二學期第三週起，每逢星期一午膳時間上課。到了第三學期後半段及第四學期，將會增設放學後的額外訓練時段。
  • Dance: 獎學金為作品集形式，學生需自行編創舞蹈作品，並定期由 學校表演藝術主任作進度檢視。自第二學期第四週起安排會面時間，其後於第二學期後半段、第三學期及第四學期逢週定期進行，直至 10 月底交稿期限。
  • Media Studies：每週獎學金補課由第二學期開始，於每週二早上 7:15 進行。第三學期將展開更深入的備試訓練，包括進一步研習傳播概念，以及由學生自行進行相關影片觀賞與延伸閱讀。獎學金補課固定於每週四放學後 3:20 至約 4:00 舉行。

• 視覺藝術(Visual Arts)獎學金：
  • Design/ Painting/ Photography: 學校會通知學生參加放學後為獎學金準備而設的工作坊。獎學金輔導亦會在平日課堂中於指定日子進行。第三學期期間，教師團隊亦會安排一天舉辦假期工作坊，供所有視覺藝術科學生參與。學生必須在全年持續投入學習，並按照預定的進度檢查節點完成作品與相關要求。
  • Art History: 獎學金補課自第二學期開始，每週四早上 7:30 至 8:30 舉行一次。學生需在全年保持穩定參與，出席所有補課，並願意在課餘時間進行更廣泛的延伸閱讀，以及自行參觀當期展覽，以配合課程與評核要求。

• Social Awareness: 學生在學校學習到，透過服務，她們能回應他人的困境，並在當今世界帶來真正的改變。學生透過探討全球社群所面對的各種議題，培養社會關懷意識、公義感，以及對世界環境風險的關注。
  • 學校社群透過便服日（mufti days）、年度慈善呼籲捐款及 La Fete 籌款活動來支持不同的志願機構。La Fete 是本校年曆中的重要活動之一，學生透過這個嘉年華為校外計劃籌款。每一個年級都會負責籌辦至少一個攤位，所有收益全數撥捐該計劃。Young Vinnies 小組亦透過奉獻時間，服務有需要的團體與個人。
  • 每位十一年級學生都需參與為期 11 週的「社會關懷課程」。課程內容包括：在課堂上探討更廣泛社會中的關注議題、聆聽嘉賓分享，以及參訪不同的社區機構。學生會探訪安老院、為具特殊學習需要學生而設的學校，以及為長者或有障礙成人提供工作與康樂活動的設施。

• 國際學生支援：
  • 國際學生由資歷優良的 ESOL（英語為第二語言）教師在資源豐富的學習環境中授課，學校重視對每位學生的個別指導與關懷。
  • 學校設有國際學生主任，專責照顧學生在校期間的需要，確保學生能在安全的學習環境中成長。
  • 學校可為學生安排寄宿家庭，並聘有寄宿家庭協調員，為所有國際學生及其寄宿家庭提供關懷與支援。
  • 學生在校園社群中建立長久的友誼，而「Kiwi 姐妹計畫」更確保國際學生有充足機會與紐西蘭學生互動。紐西蘭學生需申請並經過慎選後，擔任國際學生的支援夥伴。

• 紐西蘭中學共7年，最後3年為NCEA課程，即Level 1-3的NCEA課程，大學只需要Level 3 NCEA，紐西蘭中學也可以讓您只修讀Level 3 NCEA課程。
• 如果同學只修讀1年紐西蘭中學，請留意NCEA考試一般11月，南半球的大學截止日期6月，期間同學需要完成5科公開考試及完成語文及數學評估。
• NCEA無強制選修科，成績由校內評估及公開考試組成，有4種成績：Excellence、Merit、Achieved、Not Achieved，只有Not Achieved的同學可以被老師考慮重新提交考試答案，而透過此安排可以得到最高的分數都只是Achieved, 重新提交考試答案前，老師不可以提供相關課堂。

七、八年級時，學生需修讀 12 科核心科目，其中包括兩種語言、音樂、舞蹈及戲劇。

在九、十及十一年級，學生可以從多種選修科目中作出選擇，按自己的強項進一步深入學習，為將來升讀 NCEA 課程作好準備。

Year 7 – 8

學生需修讀以下必修科目：

• English
• Health and Physical Education
• Humanities
• Languages - 所有學生在每一種語言科目上，都會修讀為期兩個學期的「試讀課程」
  • te reo Maori
  • French
  • Spanish
  • Chinese
• Mathematics
• Performing Arts
  • Dance
  • Drama
  • Music (所有七年級和八年級學生都必須學習一種樂器)
• Religious Education
• Science
• Technology
• Visual Arts

Year 9

除必修部分，所有學生須額外選讀一科語言(Languages)以及兩科藝術(Arts)。

Compulsory

• Religious Education
• English (or English as a Second Language)
• Health and Physical Education
• Mathematics
• Science
• Humanities
• Technology

Languages (一年課程)

• Chinese
• French
• Spanish
• Te reo Māori

Arts (半年課程)

• Music
• Dance/Drama
• Art

Year 10

除必修科目外，所有學生須另外選修三科科目。

Compulsory

• Religious Education
• English (or English as a Second Language)
• Health and Physical Education
• Mathematics
• Science
• Humanities

Elective Subjects

• Commerce
  • Business Studies
• Performing Arts
  • Dance
  • Drama
  • Media Studies
  • Music
  • Visual Arts
  • Art
• Languages
  • Chinese
  • French
  • Spanish
  • Te reo Māori
• Social Sciences
  • Geography
• Technology
  • Design and Visual Communications
  • Computer Science
  • Constructions and Materials Technology
  • Food Innovation Technology

Year 11

除必修科目外，所有學生須另外選修三科科目。

Compulsory

• Religious Education
• English (or English as a Second Language)
• Mathematic
• General Science

Elective Subjects

• Science
  • Additional Science
• Performing Arts
  • Music
  • Dance
  • Drama
  • Media Studies
• Visual Arts
  • Art
  • Design and Photography Introduction
• Health and Physical Education
  • Physical Education
  • Health Education
• Languages
  • Chinese
  • French
  • Spanish
  • Te reo Māori
• Social Sciences
  • Geography
  • History
• Technology
  • Design and Visual Communications
  • Computer Science
  • Constructions and Materials Technology
  • Food Innovation Technology
• Commerce
  • Accounting
  • Economics

Year 12 – NCEA Level 2

所有學生須修讀兩科必修科目及三科選修科目。學生最多只可選修 2 科藝術作品集科目（不包括藝術史）。

Compulsory

• Religious Education
• English (or English as a Second Language)

Elective Subjects

• Commerce
  • Accounting
  • Economics
• Performing Arts
  • Music
  • Dance
  • Drama
  • Media Studies
• Visual Arts
  • History of Art
  • Design
  • Painting
  • Photography
• Health and Physical Education
  • Physical Education
  • Health Education
• Languages
  • Chinese
  • French
  • Spanish
  • Te reo Māori
• Mathematics and Statistics
  • Mathematics with Calculus
  • Mathematics with Statistics
  • Year 13 Calculus (已於十一年級修畢十二年級微積分課程的學生)
• Science
  • Biology
  • Chemistry
  • Physics
• Social Sciences
  • Geography
  • History
  • Classical Studies
  • Travel and Tourism*
• Technology
  • Design and Visual Communications
  • Computer Science
  • Constructions and Materials Technology
  • Food Innovation Technology

Year 13 – NCEA Level 3

所有學生須修讀一科必修科目及五科選修科目。學生最多只可選修 2 科藝術作品集科目（不包括藝術史）。

Compulsory

• Religious Education

Elective Subjects

• English
  • English
  • English as a Second Language
  • English Advanced
• Commerce
  • Accounting
  • Economics
• Performing Arts
  • Music
  • Dance
  • Drama
  • Media Studies
• Visual Arts
  • History of Art
  • Design
  • Painting
  • Photography
• Health and Physical Educations
  • Physical Education
  • Health Education
• Languages
  • Chinese
  • French
  • Spanish
  • Te reo Māori
• Mathematics and Statistics
  • Calculus
  • Statistics
• Science
  • Biology
  • Chemistry
  • Chemistry Advanced
  • Physics
• Social Sciences
  • Geography
  • History
  • Classical Studies
  • Travel and Tourism*
  • Gateway*
• Technology
  • Design and Visual Communications
  • Computer Science
  • Constructions and Materials Technology
  • Food Innovation Technology

*除非獲年級主任批准，學生一般只可選修 1 科相關科目。

運動項目： Archery, Athletics, Badminton, Basketball, Cricket, Cycling, Distance Running, Equestrian, Football, Futsal, Gym Sports, Hockey, Netball, Orienteering, Rowin, Rugy 7s and 10s, Sailing, Sport Climbing, Snowsports, Squash, Swimming, Tennis, Touch, Triathlon, Ultimate Frisbee, Underwater Hockey, Volleyball, Water Polo

音樂及表演藝術：Dance, Drama, Media, Brass, Bassoon, Cello, Clarinet & Saxophone, Double Bass, Flute, Oboe, Percussion, Singing, Violin, Instrument Hire , Chorale, Concert Band, Symphony Orchestra, Duchesne Orchestra, Jazz Combo, Symphonic Band, School of Rock, Schola Cantorum, Choir

其他：Duke of Edinburgh Awards, Vex Robotics, Peace Team, Debating, Road Petrol, La Fete, Kapa Haka Culture group, Bookclub