大學排名排緊乜?

Times及QS均為常用大學排名，它們用一套指標排世界各地大學，指標當然很難做得細化。總括而言，Times及QS大學排名有3大盲點：

• 它們有大比重的業界投票成分，即是教職員為大學名氣評分，高分就大學排名高，但業界名氣跟學習體驗及課程是否幫您找到理想工作，其實沒有關係！
• 大學科研資源、成效，這些對申請Research Master的朋友比較重要，但其實香港同學是很少想讀Research Master的。不過即使讀Research Master，建議同學從學系層面了解科研資源，一所大學不同學系的科研資源有長短，不能靠大學排名。
• Times及QS大學排名對象為世界各地大學，所以有指標量度大學國際視野及影響力，唯有條件或需要跑這些指標的大學，很多時候是基於大學資源、宿位供應、政府資源（政府減本地生讀大學補貼，大學就需要往外招生）、管理層價值觀等，宏觀到這樣的事，往往跟學位申請人的學習體驗及課程如何貼近勞動市場要求根本沒有關係！

Times 的評分標準

1)Teaching (The Learning Environment) 教學環境: 29.5%

• Teaching reputation聲譽調查: 15%
• Staff-to-student ratio教職員學生比例: 4.5%
• Doctorate-to-bachelor’s ratio博士/學士學位比率: 2%
• Doctorates-awarded-to-academic-staff ratio博士學位頒授/教職員比率: 5.5%
• Institutional income教學經費: 2.5%

2)Research (Volume, Income and Reputation) 學術研究能力 (數量, 經費和聲譽): 29%

• Reputation Survey 聲譽調查: 18%
• Research Income 研究經費: 5.5%
• Research Productivity 研究生產力: 5.5%

3) Research quality研究質量: 30%

• Citation impact研究被引用的影響力: 15%
• Research strength研究實力: 5%
• Research excellence研究卓越程度: 5%
• Research influence研究影響力: 5%

4)International Outlook (Staff, Students, Research) 國際化程度 (教職員,學生和研究): 7.5%

• Proportion of International Students 國際生比例: 2.5%
• Proportion of International Staff 國際教職員比例: 2.5%
• International Collaboration 國際合作: 2.5%

5)Industry Income (Knowledge Transfer) 科研相關收入、專利相關收入: 4%

QS的評分標準

Research and Discovery 研究與發現 (學術聲譽、引用次數): 50%

Employability and Outcomes 就業能力和成果 (雇主聲譽、就業成果): 20%

Global Engagement 國際化程度 (國際教師比例、國際學生比例、國際研究網絡): 15%

Learning Experience 師生比例: 10%

Sustainability 可持續發展: 5%

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